物理之友2020年第07期
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关于提高物理课堂教学效益的思考
吴超男 陈光明
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走进“情智交融”的物理学习课堂——从“熔化与凝固”的教学说起
滕玉英
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借鉴NAEP命题流程的初中物理实验试题编制
丁格曼 张军朋
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基于“非常规”物理实验的概念“进阶”教学探讨——以“汽化”教学为例
杨茹羽 张伟
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高中生物理实验意识的培养与实践
周鹏 张锡娟
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“浮力复习”线上教学案例分析
邓军
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应用类比法搭建电场学习的桥梁
庞惠华 章强
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基于核心素养的初中物理阅读教学策略探讨
杜恒军 许月仙
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例谈比较法在初中物理热学实验复习中的应用
邱红
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利用可视化列表“止”初中物理建模之“痛”
朱晓洪
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从中考物理试题谈习题教学的策略
张灿义
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精当的“四语” 精彩的课堂
刘学山
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基于核心素养的物理教学设计——以“水果电池”为例
艾彤
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初中物理线上实验教学现状调查与应对策略
吴时丰
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有效引导学生进行科学猜想
石美霞
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《物理之友》主要栏目简介
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基于核心素养的物理教学设计——以“光的反射”教学为例
徐卓伟 孙春成
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“机械能与内能的相互转化”教学案例分析
吉美存
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基于Excel的单摆实验数据处理
王鹏 张永才
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2019年高考江苏卷力学实验题条件的分析
周峰