物理之友2023年11期
- 名师论坛
- 关注实验方案设计 促进课堂深度学习——以“实验：探究加速度与力、...任虎虎;
- 正多面体型电阻网络问题的解法探讨郑通和;
- 教学研究
- 基于项目化学习的初中物理教学案例分析鲁佩用;
- 基于深度学习的初中物理教学设计与实施——以“平面镜成像”教学为例韦丹;李建锋;
- 初中物理探究教学的实施现状调查研究杨莉;常超;牟银勇;
- 运用马克思主义哲学观点提升学生的科学思维王柯;苏作鹏;
- 西藏本土资源在高中物理教学中的应用尹佳;李兴祥;雷彩霞;
- 基于科学思维 突显因果本质——例析初中物理教学中的逻辑失当张前军;
- 核心素养视域下欧姆表的原理剖析及拓展应用施银辉;
- 基于CPS模型的物理翻转课堂教学实践——以“法拉第电磁感应定律”教学...刘江艺;李贵安;陈虹尹;余洋;
- 指向思维进阶的初中物理情境复习教学——基于SOLO分类理论的视角濮婷婷;
- 利用“魔盒”开展初中物理单元复习余晟晟;王照坤;
- “沉浸式体验”初中物理教学案例分析——以“探究平面镜成像特点”为例潘月;
- 基于非常规实验的初中物理概念教学探讨毛永良;
- 实验研究
- 运用数字化技术优化初中物理实验教学黄兴国;陈美琴;
- 自制低成本教具 突破概念教学难点——以“力臂”教学为例吴宏盛;王亚峰;
- 初中物理小制作的探索与实践——以“力与密度综合测量仪”为例纪甜甜;邵加民; 收起目录
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